“Смертельная доза радиации” — ©
Jun. 9th, 2009 03:44 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Можете считать меня “жестокосердным”, “нелибералом” (мракобесом) и вообще, — кем угодно, но, как мне кажется, это все уже на пределе даже “либеральной” мысли.
Назову это моим любимым “словечком” — “бред”. Это же надо, “пичкать” всем “этим” — детей?!
“Примерно десяти тысячам учеников старших классов шотландских школ пришлось отвечать на вопрос о смертельной дозе радиации, от которой погиб Александр Литвиненко…
Ученики должны были произвести расчет и объяснить, почему риск радиоактивного заражения полонием-210, содержавшимся в его теле, был ‘незначителен’ для окружающих.
Королевское общество химии заявило, что дело Литвиненко - “отличный способ иллюстрации науки”.
По мнению официального представителя Шотландского агентства по квалификациям, их вопрос демонстрирует, что наука затрагивает “жизнь каждого”.
По ссылке отсюда.
Взято по ссылке от monteee_python.
Нет, — я не “либерал”.
Совсем — нет.
Если “либерал” оценивается “этим”, то я — не он.
Запись оттранслирована из моего журнала |
---|
no subject
Date: 2009-06-09 11:01 am (UTC)Как вы думаете, к какой группе принадлежат авторы идеи?
no subject
Date: 2009-06-09 11:11 am (UTC)no subject
Date: 2009-06-09 11:21 am (UTC)Хотя конкретно в данном случае - ничего страшного не случится. Для детей Литвиненко и полоний - абстракция, кроме новых обзывательств в школах вряд ли что появится. Вот если б за дело взялись люди с большими способностями - было б совсем плохо.
no subject
Date: 2009-06-09 11:22 am (UTC)no subject
Date: 2009-06-09 12:16 pm (UTC)Хотя боюсь, что у Антона иные причины не одобрять такие шуточки. Посмотрел бы он в наши школьные учебники, где ученики по рисункам должны изучать устройство самогонного аппарате и как делать минет дальнобойщику.
no subject
Date: 2009-06-09 01:51 pm (UTC)no subject
Date: 2009-06-09 01:55 pm (UTC)